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打响打好“云”上教学攻坚战 ——记葡京官网网站小学网络教学工作推进会暨网络教学案例交流专场
2020-03-13        作者(来源):林磊

3月13日下午,葡京官网网站小学全体教职员工利用腾讯会议这一平台召开了葡京官网网站小学网课教学工作推进会,开设了网络教学案例交流专场,对开学两周来的网络教学工作进行一个回顾与交流。

首先,一年级语文备课组基于学生“识字量少”、“自制力差”、“理解力弱”、 “操作不熟练”的特点,结合网课葡京官网网站小调查,针对夯实写字教学,做了四步指导,即观课葡京官网网站,初步感知;视频录制,重点指导;个性指导,批注说明;同伴互学,共同进步。我们看到了一个一个写字指导视频凝结了老师们的智慧和心血,也从一张张学生的写字作业上看到了他们在老师的指导下进步的痕迹。而三年级语文备课组则聚焦练习册和习作这两个方面来和大家分享他们的一些思考和实践。对于练习册的指导,他们采用了事先预设、事后干预的方式,结合微视频、图片等方式,提高了学生的葡京官网网站效率。在习作指导方面,他们结合了前期的现状分析,设计了“借助工具——独立思考——反思修改——最终成文”的操作路径,以《我的植物朋友》为例,向大家详细介绍了他们的做法和取得的成效。

接着,四年级数学备课组则从“课前准备”、“作业布置”、“作业反馈”、“作业讲评”这四个方面交流了他们这两周来的一些网络教学方面的做法。在课前准备阶段,针对网络教学精心撰写的、被称之为“十全十美”的10条“数学网课温馨提示”、“数学作业要求”,发送给了学生,慢慢揭开了数学网课的神秘面纱,也逐渐消除了大家面对网课的紧张情绪。他们还针对网课节奏快的特点,有针对性地布置了课前预习作业,帮助学生提高听课效率。重点内容的截图发送、优秀作业的榜样作用、微信视频的习题讲解,都为孩子们的网络葡京官网网站的质量提供了保障。

然后,三、四年级英语备课组以“云上‘问号’攻坚战——作业云解析”为主题,围绕作业讲评开始了他们的交流。三、四年级的英语老师们根据三年级、四年级学生的不同特点,分别制定了不同的作业讲评方式。三年级备课组运用了录屏软件和迅读PDF,把讲解的内容录制成视频,将其放入“晓黑板”的班级文件中,对学生而言直观而且可回看。而针对四年级更高一层次的水平要求,该备课组则针对共性问题采用图片解析的方法,上传在“晓黑板”的讨论区,非常直观,也方便学生在笔记本上记录要点。整个案例的分享,我们看到了他们在第一周的摸索失败中汲取经验,到最后的反败为胜,他们的群策群力、迎难而上感染着与会的每一位老师。

最后,美术学科备课组结合了不少真实的案例就网络葡京官网网站中“晓黑板”的通知、讨论、点评功能,为大家做了“有效合作,用好网络平台”的案例分析。他们针对综合学科的特点,利用“通知”功能,以“一问一答”的方式来消除家长与学生的顾虑,安抚他们的情绪。比如“教材内容不同怎么办?”、“作品画在哪里?”、“每节课后都要讨论吗?”等。课后,美术老师们运用录屏、编辑(加速、字幕、配音)等功能将微视频放在“讨论区”,来让学生进一步了解绘画步骤,解决教学中的重难点问题。此外,他们还充分利用作业的点评,隔着手机屏幕,拉近了与学生们的距离。

会议的第二个议程是综合点评环节,分管教学的金燕副校长肯定了大家从起步阶段的不确定、不适应到现在将所思所做凝结成真实案例进行交流过程中的敢于实践、不断完善;肯定了大家的案例都能基于年段特征、学科特色进行针对性地尝试、研究、实践与凝练。对于网络教学,大家做到了“先入轨后完善”,金校长也相信大家脚踏实地地研究精神定会使学校的网络教学开展得越来越好。

会议的最后,毛坚琼校长结合了近两周在网络教学开展过程中的所见、所闻,感动于老师们为了熟悉平台不断请教同仁的葡京官网网站精神,利用手机、平板进行作业批改的不容易,各种课件制作过程中下的苦功,以及对特殊学生给予的关爱。感受到教研组、备课组活动的认真、用心和给力。此外,也给全体教师提出了进一步完善网络教学的方向,即“为了学生,聚焦葡京官网网站;兼顾差异,换位思考;领会精神,严谨落实。”

虽然今天的五个案例来自不同的年级和学科,但是他们的一些做法、经验却给大家带来了不少启发。领导们的认可、肯定与勉励,也给老师们注入了无限的动力,为进一步提高网络教学的质量而不断努力、不断前进!

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